|
Sous la supervision de la direction adjointe au soutien à l’enseignement (DASE), la personne remplaçante du poste remplit des fonctions de conseil, d'animation, d'information, de développement, de support et de rétroaction auprès du personnel enseignant, du personnel cadre de la direction des études et des autres professionnels, relativement à la pédagogie, notamment sur les programmes d'études, les stratégies d'apprentissage et d'enseignement, la nature et les modalités d'évaluation ainsi qu'en matière de développement et d'innovation pédagogique et technopédagogique.
Rôles et responsabilités
Plus spécifiquement, cette personne :
- Collabore à la réalisation du plan stratégique du collège. Participe à l'élaboration, à la mise en œuvre et à l'évaluation du plan de réussite dans le respect des politiques du collège, notamment la politique institutionnelle d'évaluation des apprentissages et des programmes et PIGEPE;
- Guide et assiste les comités de programme dans l'élaboration, la révision, le suivi et l'évaluation des programmes d'études selon les processus en vigueur au collège;
- Soutient le personnel enseignant et les comités de programme dans la planification des activités d'apprentissage et de l'évaluation des apprentissages;
- Propose et voit à l'implantation des innovations, sur une base expérimentale ou autrement, dans les domaines de sa compétence, particulièrement les programmes et méthodes pédagogiques, les activités complémentaires, les manuels et autres matériels didactiques et l'évaluation du rendement scolaire et assurer le développement des activités pédagogiques;
- Assure un rôle de support et d'animation pédagogique auprès du personnel enseignant;
- Tient à jour ses connaissances quant à l’évolution des ressources technopédagogiques. Participe à l'implantation des technologies de l'information et de la communication (TIC) appliquée à l'enseignement et à l'apprentissage. Collabore au développement d'applications pédagogiques et conseille le personnel enseignant et la direction du collège;
- Peut être appelée à devenir membre du carrefour numérique, offrir de la formation et assure un support sur différentes plateformes numériques ainsi que d’assumer le rôle de répondant TIC du collège pour l’enseignement régulier;
- Collabore avec les diverses instances collégiales ainsi qu'avec les instances régionales, nationales et internationales et les organismes publics et privés pour la réalisation de projets;
- Peut être appelée à participer à des équipes multidisciplinaires de travail;
- Peut être impliquée dans la coordination, la conception, le développement et la réalisation d'activités, de programmes et de projets à caractère international.
Profil recherché
- Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l'emploi, notamment en sciences de l'éducation;
- Expérience significative en enseignement (crédité ou non crédité);
- Bonnes connaissances des TIC et de leurs applications pédagogiques;
- Bonne connaissance de l'approche par compétences;
- Bonne connaissance des approches pédagogiques au collégial;
- Compétences en conception et évaluation de programmes d'études;
- Bonnes aptitudes à la communication axé sur le travail collaboratif et aisance à animer des groupes;
- Bonnes aptitudes dans l'utilisation des systèmes informatisés;
- Bonne connaissance de la langue française parlée et écrite. *
* Réussir les tests de connaissances exigés par le collège, le cas échéant, sur les exigences mentionnées ci-haut. Note de passage : 60 %.
Informations additionnelles
- Concours : P2022-28
- Lieu de travail : pavillon des Humanités
- <
|
