Assistant ou assistante en thérapie de langage - SCFP-2223-25(11)
Workland | Location:Canada
| Country:Canada
Lieu de travail : École publique aux Quatre-Vents, Parry Sound
ETP : (0,6)
Date de fonction : Dès que possible
Sommaire du poste :
La personne choisie devra assurer la mise en œuvre des recommandations fournies par l’orthophoniste concernant la programmation des élèves ayant des besoins de communication impliquant, entre autres, l’écoute, la compréhension, l’expression, la parole, la pragmatique, la lecture ou l’écriture. Elle devra planifier, livrer et documenter des séances de traitement en fonction des objectifs du plan de l’élève, et préparer des activités compensatoires afin d’appuyer les parents avec des activités à domicile. Elle devra assumer l’horaire préparer par l’orthophoniste en fonction des besoins de ses écoles. Elle assistera l’orthophoniste avec le transfert de stratégies et le partage de documents à d’autres intervenants scolaires. Elle devra également effectuer toutes autres tâches reliées à l’enfance en difficulté, à la demande de la direction des Services à l’élève.
Qualification et compétences requises :
Diplôme d’études collégiales en assistance aux troubles de la communication ou l’équivalent
Maîtrise exceptionnelle du français parlée et écrit
Expérience antérieure en thérapie langagière serait un atout