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Conseillères et conseillers en orientation Workland Canada

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Conseillères et conseillers en orientation


Workland       |    Location:Canada       |    Country:Canada


Le Centre de services scolaire de Montréal recherche des conseillères et des conseillers en orientation afin de pourvoir des postes et des remplacements à temps partiel et à temps plein dans ses établissements scolaires. 

Liste des postes : 

  • Un poste vacant à temps partiel à l'École Henri-Julien (3 jours semaine)
  • Un poste vacant à temps plein à l'École Sophie-Barat (1 jour semaine) et à l'École Jeanne-Mance (4 jours semaine)

Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine : consulter la carte des territoires.

Le rôle de la conseillère ou du conseiller d’orientation consiste à assurer un service professionnel d’orientation aux différentes clientèles propres à la profession.

Principales attributions

  • Offrir un service professionnel d’orientation aux différentes clientèles (incluant les annexes) : étude de dossiers, élaboration du profil de formation, consultations individuelles et de groupes, counseling, administration et interprétation des tests psychométriques, information et suivi des dossiers.
  • Planifier, bâtir et évaluer un programme d’orientation pour l’école.
  • Faire l’étude du dossier scolaire de l’élève et élaborer son profil de formation. Accorder des entrevues dans le but d’informer ou de motiver l’élève pour le travail scolaire. Administrer et interpréter les tests psychométriques individuels et collectifs.
  • Effectuer le suivi auprès des élèves et collaborer à des activités de recherche ou de coordination en évaluation.
  • Supporter l’élève dans la recherche de moyens visant à lui permettre de surmonter les difficultés inhérentes à la réalisation de son projet de formation et d’orientation.
  • Planifier, organiser et animer des activités d’information scolaire et professionnelle afin de présenter les exigences des programmes de formation, la nature des professions, la situation et l’évolution du marché du travail. Coordonner et assumer les activités du centre de documentation propre à sa spécialité, s’assurer de l’achat et de la mise à jour de la docum








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