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Psychoéducateur(trice) - Projet douance Workland Canada

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Psychoéducateur(trice) - Projet douance


Workland       |    Location:Canada       |    Country:Canada


Vous êtes psychoéducateur(trice) et avez un intérêt particulier pour la douance? Vous souhaitez travailler pour une organisation qui a à cœur la réussite de ses élèves tout comme le bien-être de ses employés(es)?

Le Centre de services scolaire Marie-Victorin compte sur vous! Faites connaissance avec vos futurs collègues en visionnant cette petite capsule vidéo!  

Notre Service des ressources éducatives est à la recherche d'un(e) psychoéducateur(trice) pour se joindre à son équipe multidisciplinaire dédiée aux élèves THPI et doublement exceptionnels, actuellement composée d'une conseilllère pédagogique, d'une ergothérapeute et d'une psychoéducatrice. Le mandat est à raison de 4 jours par semaine (28 heures) jusqu'au 30 juin 2023 avec possibilité de prolongation.

Profil du CSS Marie-Victorin

Une organisation prônant la bienveillance, l’engagement, la collaboration et l’innovation!

  • Plus de 43 000 élèves, jeunes et adultes
  • Plus de 5 000 employés 
  • 73 établissements situés à Brossard, Saint-Lambert et Longueuil (arrondissements de Greenfield Park, Saint-Hubert et Vieux-Longueuil)
  • Un des plus importants employeurs de la Rive-Sud 

Avantages du CSS Marie-Victorin* :  
* applicables selon votre type d'affectation, nos règles et procédures ainsi que la convention collective 

  • Possibilité d’avoir accès rapidement à des postes menant à la permanence
  • Rémunération et avantages sociaux attrayants
  • Possibilité de travailler selon vos disponibilités
  • Collaboration avec une équipe multidisciplinaire engagée et dynamique
  • Accès à un programme d’insertion professionnelle (mentorat et autres dispositifs d’insertion)
  • Conciliation travail-famille
  • Autonomie professionnelle dans l’exercice de ses fonctions
  • Vaste choix de formations pertinentes à la fonction
  • Participation à la vie étudiante auprès de différentes clientèles
  • Remboursement de perfectionnement et de frais de scolarité sous certaines conditions
  • Programme favorisant le bien-être au travail
  • Rabais variés avec des partenaires externes destinés aux employés
  • Accès au programme d’aide aux employés
  • Six semaines de vacances, de congés et plusieurs jours fériés (selon la convention collective)
  • Sept jours de congé pour maladie ou pour affaires personnelles (selon la convention collective)

Profil du(de la) psychoéducateur(trice) 

Votre rôle et vos responsabilités dans le cadre de ce projet

Un(e) psychoéducateur(trice) est tout indiqué(e) comme intervenant(e) dans l’observation des comportements de l’élève THPI et doublement exceptionnel.  Elle ou il est le spécialiste de la planification et de la mise en œuvre du plan d’intervention. Le spécifique de cet(te) intervenant(e) est, entre autres, l’analyse des capacités adaptatives de l'élève. Elle ou il est en mesure d’offrir un accompagnement aux différents membres de l’équipe-école qui gravitent autour de l’élève.

Selon le modèle théorique de Joseph Renzulli, psychologue et chercheur américain, pour que la douance émerge chez l’individu, il est nécessaire que trois critères convergent : les aptitudes (intelligence), la créativité et l’engagement (implication).

Nous croyons que le(la) psychoéducateur(trice) pourra accompagner les différentes équipes à supporter ces élèves de manière à permettre d’installer un contexte scolaire favorable à la poursuite de la rencontre de ces critères.

Vos forces 

  • Bienveillance
  • Esprit d’analyse 
  • Capacité d’adaptation
  • Autonomie professionnelle
  • Bonne gestion du temps et des priorités
  • Capacité de collaborer avec une équipe multidisciplinaire 








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