Préposée ou préposé aux élèves handicapés - École spécialisée Joseph-Charbonneau Workland Canada

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Préposée ou préposé aux élèves handicapés - École spécialisée Joseph-Charbonneau


Workland       |    Location:Canada       |    Country:Canada


Vous avez une facilité à communiquer, à intervenir efficacement et à vous adapter à des situations nécessitant de l’autonomie et de l’empathie ? Vos compétences pourraient vous permettre de contribuer étroitement à la réussite des élèves handicapés du CSSDM et de faire une différence considérable dans leur parcours scolaire.

 

Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est à la recherche d’un-e préposé-e aux élèves handicapés afin de pourvoir une affection temporaire jusqu’à la fin juin 2023 à l’école secondaire spécialisée Joseph-Charbonneau. Cet établissement accueille des élèves âgés de 12 à 21 ans présentant une déficience motrice. Certains d’entre eux présentent également une déficience sensorielle ou intellectuelle. Cliquez ici pour en apprendre davantage.

 

Saviez-vous que le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine, consulter la carte des territoires.

 

Vous souhaitez en apprendre davantage sur le quotidien de nos employés? Lisez les témoignages de nos ambassadeurs !

 

Principales attributions

La personne salariée de cette classe d’emploi aide l’élève handicapé dans sa participation aux activités reliées à sa scolarisation.  Elle assiste l’élève dans ses déplacements, voit à son bien-être, à son hygiène et à sa sécurité conformément aux instructions reçues dans le cadre d’un plan d’intervention.

Elle soutient le personnel enseignant en l’aidant à communiquer des notions de base concernant la propreté, la façon de s’habiller, de boire et de manger. Elle aide également l’élève ou manipule pour lui le matériel et les objets nécessaires à la préparation et au déroulement d’activités pédagogiques et étudiantes.

Elle note ses observations concernant les besoins et les comportements de l’élève, puis le surveille lors de la récréation, de la période de dîner, de la sieste et des temps de loisirs.

 








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